IPA · Bab 6 Gerak Benda dan Energi

Rositawaty

28/08/2021 07:34:16

SD 3 KTSP

Daftar Isi

Bab 1 Ciri ciri dan Kebutuhan Makhluk Hidup Bab 2 Penggolongan Makhluk Hidup Bab 3 Perubahan pada Makhluk Hidup Bab 4 Kesehatan Lingkungan Bab 5 Benda dan Sifatnya Bab 6 Gerak Benda dan Energi Bab 7 Penerapan Energi Bab 8 Bentuk Permukaan Bumi Bab 9 Cuaca Bab 10 Sumber Daya Alam dan Lingkungan

Halaman

Gerak Benda

dan Energi

Sehabis pelajaran olahraga, Nina dan Siti kelelahan. Oleh karenanya,

mereka pulang sekolah naik becak. Ketika di perjalanan, Nina bertanya

kepada Siti, "Mengapa becak ini bisa bergerak?"

Siti menjawab, "Becak ini bisa bergerak karena memiliki roda yang

berbentuk bulat. Selain itu, becak ini diberi energi berupa kayuhan dari

tukang becak. Jika tukang becak tidak mengayuh, becak tidak akan

bergerak."

Dengan demikian, Nina mengerti bahwa becak dapat bergerak

karena bentuk roda dan juga karena ada energi.

Apakah kamu mengetahui apa itu gerak benda dan energi. Untuk

memahaminya, pelajarilah materi dalam bab ini.

Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam

untuk Kelas III

Ayo, perhatikanlah lingkungan di sekitarmu.

Ketika kamu dalam perjalanan ke sekolah, apa

yang kamu lihat? Mungkin kamu melihat orang

sedang berjalan atau mengendarai motor, mobil,

dan sepeda. Gambar 6.1 memperlihatkan se-

seorang mengendarai mobil. Bagaimanakah

gerak ban mobil tersebut? Kamu akan melihat

gerakannya berputar.

Gerak Benda

Ban mobil bergerak

berputar

Gambar

6.1

Sumber

www.supercars.dk

Selain itu, mungkin kamu pernah melihat

permainan sepak bola. Dalam permainan sepak

bola, bola ditendang oleh pemainnya. Gerakan

bola tersebut kadang-kadang berputar. Selain

berputar, adakah gerak lain pada bola itu?

Dalam pelajaran ini, kamu akan mempelajari

gerak benda. Apa sajakah gerak benda itu?

Samakah gerak benda yang bentuknya bulat

dengan benda yang berbentuk kotak? Agar

kamu lebih memahami gerak berbagai bentuk

benda, lakukanlah kegiatan berikut.

Gerak Benda dan Energi

Langkah Kerja

. Letakkan bidang miring yang akan dipakai sebagai

landasan gerak.

. Letakkan bola plastik dan kelereng di bidang

miring pada ketinggian yang sama.

. Lepaskan kelereng dan bola plastik secara ber-

samaan.

. Ayo, perhatikan gerak kelereng dan bola plastik

ter sebut.

. Letakkan balok kayu di atas bidang miring.

Lepaskan balok kayu agar balok dapat ber

gerak ke

bawah. Ayo, perhatikan gerakan balok tersebut.

Jawablah pertanyaan berikut ini.

Jika kamu amati, gerak roda atau ban adalah

berputar. Akan tetapi, tidak seluruh permukaan

roda atau ban menyentuh jalan. Adapun gerakan

bola plastik dan kelereng juga berputar. Namun,

seluruh permukaannya dapat menyentuh jalan.

Gerakan seperti itu disebut menggelinding.

Ayo, Cari Tahu

6.1

Gerak Berbagai Benda

Tujuan

Kamu dapat mengamati gerak berbagai benda.

Alat dan Bahan

. Kelereng

. Bola plastik

. Balok kayu

. Bidang miring yang halus permukaannya

. Bagaimana gerak kelereng dan gerak bola plastik?

. Bagaimana gerak balok kayu?

. Gerak apa saja yang kamu amati?

. Dapatkah kamu menyebutkan contoh lainnya?

. Bagaimanakah gerakan balok tersebut? Apakah gerak balok sama seperti

gerak kelereng?

Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam

untuk Kelas III

Bagaimanakah gerakan balok? Balok tidak

berputar atau menggelinding, tetapi meluncur.

Artinya, hanya satu permukaannya yang me-

nyentuh bidang.

Gambar 6.2 memperlihatkan sebuah papan

luncur di sebuah taman bermain. Kamu dapat

meluncur dengan cara duduk di bagian atas

papan luncur. Kemudian, kamu akan meluncur

ke bawah.

Sumber

www.wisatadesa.com

Papan luncur dibuat

miring agar memudahkan

geraknya.

Gambar

6.2

Ketika bermain papan luncur, kamu harus

berhati-hati. Jika terburu-buru, kamu dapat

terjatuh.

Gerak lain yang dapat kamu amati adalah pada

permainan bola basket. Pemain basket berlari

sambil melempar bola ke lantai. Kemudian, bola

kembali lagi ke atas, dan seterusnya. Gerakan

seperti ini disebut memantul.

Selain itu, ketika kamu bermain sepak bola,

terkadang bola ditendang menyentuh tiang

gawang.

Kemudian, bola kembali ke lapangan

permainan. Gerak seperti itu juga disebut

memantul. Nah, dapatkah kamu menyebutkan

contoh gerak me mantul lainnya?

Sekarang, kamu sudah mempelajari berbagai

gerak benda. Kamu telah memahami gerak ber-

putar, menggelinding, meluncur, dan memantul.

Namun, gerak yang kamu pelajari hanya pada

benda padat. Bagaimana dengan benda cair?

Benda cair bergerak dengan cara mengalir.

Contoh benda cair adalah air, sirop, kecap, dan

minyak. Dalam kehidupan sehari-hari, gerak

mengalir mudah kamu amati. Air mengalir di

Gerak Benda dan Energi

parit atau selokan, dan sungai. Air mengalir dari

tempat yang tinggi ke tempat yang lebih rendah.

Contohnya, air sungai mengalir dari hulu ke hilir.

Seperti pada Gambar 6.3.

Aliran sungai menuju

daerah yang lebih

rendah.

Gambar

6.3

Sumber

www.1adventure.com

Benda gas juga bergerak. Kita dapat me-

rasakan gerakan angin menerpa tubuh kita.

Dapatkah kamu menyebutkan contoh gerak

benda gas lainnya?

1. Gerak Benda Dipengaruhi oleh

Ukuran Benda

Tahukah kamu, mengapa suatu benda dapat

bergerak? Meskipun diberi tenaga yang sama,

setiap benda memiliki gerakan berbeda. Ada

benda yang bergerak cepat, ada pula yang

bergerak lambat.

Mengapa benda ada yang bergerak cepat

dan ada juga yang bergerak lambat? Agar kamu

memahaminya, lakukanlah kegiatan berikut.

Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam

untuk Kelas III

Balok A meluncur lebih cepat daripada balok

B. Hal itu disebabkan luas permukaan sentuhan

balok A dengan bidang miring lebih kecil

dibandingkan balok B. Jika luas permukaan

sentuhan balok lebih kecil, hambatan oleh

papan landasan lebih kecil. Dengan demikian,

ukuran memengaruhi gerak benda.

Ayo, Cari Tahu

6.2

Gerak Benda dengan Ukuran Berbeda

Tujuan

Kamu dapat mengamati gerak benda-benda yang ukurannya berbeda.

Alat dan Bahan

Kotak kayu kecil (balok A)

Kotak kayu besar (balok B)

Bidang miring

Langkah Kerja

. Letakkan bidang miring sebagai landasan gerak.

. Letakkan balok A dan balok B pada posisi sejajar di bagian atas bidang.

. Kemudian, lepaskan kedua balok itu secara bersamaan.

Jawablah pertanyaan berikut.

. Benda manakah yang paling dahulu menyentuh lantai?

. Mengapa balok tersebut menyentuh lantai lebih dulu?

. Kesimpulan apa yang kamu peroleh dari ke

giatan ini?

Ayo, Kerjakan

6.1

Perhatikanlah kegiatan Ayo, Cari Tahu 6.2. Ulangi kegiatan tersebut dengan

bola. Namun, bolanya kamu buat dari plastisin atau tanah liat yang dikeringkan.

Bagaimana hasil kegiatanmu itu? Diskusikanlah hasilnya bersama guru di

kelasmu.

Gerak Benda dan Energi

Gerak Benda dengan Bentuk Berbeda

Tujuan

Kamu dapat mengamati gerak benda yang bentuk nya berbeda.

Alat dan Bahan

. Bola plastik

. Balok kayu

. Bidang miring

Langkah Kerja

. Letakkan bidang miring sebagai landasan gerak.

. Letakkan bola plastik dan balok kayu pada bagian

atas bidang miring. Tahan dengan tanganmu.

. Kemudian, lepaskan kedua benda tersebut secara bersamaan.

Jawablah pertanyaan berikut.

. Apa yang berbeda dari kedua benda tersebut?

. Benda manakah yang lebih dahulu menyentuh lantai?

. Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan ini?

Ayo, Cari Tahu

6.3

2. Gerak Benda Dipengaruhi oleh

Bentuk Benda

Apakah bentuk benda memengaruhi gerak

benda? Untuk mengetahuinya, lakukanlah ke-

giatan berikut.

Oleh karena berbentuk bulat, bola plastik

bergerak menggelinding. Adapun balok kayu

bergerak meluncur karena berbentuk balok.

Pada bidang miring, bola plastik bergerak

lebih cepat dibandingkan balok kayu. Dengan

demikian, bentuk benda berpengaruh terhadap

gerak benda.

Ayo, Mengingat

Kembali

Benda bergerak

dipengaruhi oleh

bentuk dan ukuran

benda tersebut.

Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam

untuk Kelas III

Ayo, Berlatih

6.1

Kerjakanlah soal-soal berikut di buku latihanmu.

. Sebutkan contoh berbagai gerak benda.

. Sebutkan faktor-faktor yang memengaruhi gerak benda.

. Apakah manfaat dari gerakan benda-benda berikut?

Sumber

Kamus Visual

, 2004;

www.1adventure.com

Gerak benda juga dipengaruhi oleh bentuk

permukaannya. Bandingkan olehmu gerak

balok kayu pada bidang miring dari papan kayu

dan kaca. Di mana benda lebih cepat bergerak?

Semakin kasar permukaan suatu benda, se-

makin lambat gerak benda yang melaluinya.

Pemahaman tentang gerak sering dimanfaatkan

untuk kepentingan manusia. Misalnya, gerakan

air mengalir untuk menggerakkan kincir air,

seperti pada Gambar 6.4.

Air menggerakkan kincir.

Gambar

6.4

Sumber

Ensiklopedia Iptek

, 2007

Sirip ember

Aliran air

Arah rotasi

Poros

Gerak Benda dan Energi

Energi

Apakah energi itu? Energi tidak dapat dilihat,

hanya dapat dirasakan. Contohnya, energi panas

yang berasal dari cahaya matahari. Panasnya

matahari hanya dapat kamu rasakan, tetapi

tidak dapat kamu lihat. Energi dari angin dapat

dirasakan ketika kita bersepeda atau mengipas-

kan tangan. Energi bunyi dapat kamu dengar,

tetapi tidak dapat kamu lihat. Selain itu, energi

tidak dapat diciptakan ataupun dihilangkan.

Namun, energi dapat diubah bentuknya.

Dalam pelajaran ini, terlebih dahulu kamu

akan mempelajari beberapa bentuk energi.

Misalnya, energi gerak, energi panas, dan

energi bunyi.

1. Energi Panas

Ayo, perhatikanlah Gambar 6.5. Mungkin, kamu

pernah melihat ibumu menjemur pakaian di bawah

sinar matahari. Mengapa ibumu melakukannya?

Hal ini dilakukan karena panas matahari dapat

diman

faatkan untuk menguapkan air pada pakai-

an. Pernahkah kamu melihat petani menjemur

padi? Lalu, pernahkah melihat nelayan yang

mengeringkan ikan di pantai? Seperti ibumu,

para petani dan nelayan menggunakan panas

matahari untuk membantu pekerjaannya.

Tuhan yang Mahakuasa telah menciptakan

matahari sebagai sumber energi. Matahari ber-

guna bagi kehidupan semua makhluk di bumi.

Sumber

www.suaramerdeka.com

Menjemur pakaian

dengan panas matahari.

Gambar

6.5

Tahukah Kamu?

Angkatlah sebuah

meja, apa yang kamu

rasakan? Berat,

bukan? Meja memiliki

energi, buktinya

kamu merasakan

berat ketika

mengangkatnya.

Semakin berat

bendanya, semakin

besar energinya.

Energi yang tersimpan

seperti itu disebut

energi potensial.

Sumber:

Ensiklopedi Bocah

Muslim

, 2003

Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam

untuk Kelas III

Pada Gambar 6.6, cahaya matahari berguna bagi

tumbuhan di alam. Cahaya matahari membantu

tumbuhan dalam membuat makanannya. Lalu,

tumbuhan dapat digunakan manusia dan hewan

sebagai sumber makanan. Makanan tersebut

menjadi energi bagi manusia dan hewan untuk

melakukan aktivitas.

Matahari sumber energi

bagi kehidupan makhluk.

Gambar

6.6

Ayo, Mengingat

Kembali

Energi tidak

dapat diciptakan.

Oleh karenanya,

dalam kehidupan

sehari-hari, energi

merupakan

perubahan panas,

gerak, dan getaran.

Sumber

repro Essential of Biology

, 1990

Sesungguhnya, matahari adalah penyebab

adanya sumber energi lainnya. Energi angin

timbul karena ada pergerakan udara. Pergerakan

udara timbul karena ada perbedaan tekanan

udara antartempat. Tekanan udara dipengaruhi

oleh suhu daerah tersebut. Beda suhu timbul

karena panas matahari berbeda di setiap

daerah. Tahukah kamu pemanfaatan lainnya

dari energi matahari?

3. Energi Gerak (Energi Kinetik)

Pernahkah kamu melihat kincir angin? Apa yang

terjadi jika kincir itu tertiup angin? Tentunya kincir

angin itu bergerak berputar. Angin merupakan

udara yang bergerak. Semakin kencang angin

bertiup, semakin kencang kincir berputar.

Kincir dapat berputar karena ada udara yang

bergerak. Gerak berputar kincir dimanfaatkan

Gerak Benda dan Energi

untuk membantu pekerjaan manusia. Di Inggris

dan Belanda, banyak dibangun kincir angin

raksasa. Kincir tradisional itu dimanfaatkan

untuk menggiling gandum atau memompa air.

Airnya digunakan untuk mengairi perkebunan

dan ladang,seperti pada Gambar 6.7.

Pada Gambar 6.8, kincir dapat digunakan

untuk pembangkit listrik. Di Amerika Serikat

Serikat, kincir angin dimanfaatkan untuk

memutar gene

rator. Generator digunakan untuk

menghasilkan listrik.

Energi angin diubah

menjadi energi listrik.

Gambar

6.8

Kincir angin untuk

memompa air.

Gambar

6.7

Ayo, Kerjakan

6.2

Sumber

The World Book

Encyclopedia

, 1996

Diskusikan dengan kelompok, manfaat lain energi angin. Kemudian, cari

tahu tempat pemanfaatan tersebut. Gunakan berbagai sumber, seperti surat

kabar, majalah, dan internet untuk mengetahuinya.

Sumber

The World Book

Encyclopedia

, 1996

3. Energi Bunyi

Pernahkah kamu melihat orang bermain gitar

atau kecapi? Pada gitar atau kecapi terdapat

senar yang dapat menghasilkan bunyi. Ketika

jari-jari pemain gitar memetik senar gitar, senar

tersebut akan bergetar. Getaran senar gitar

menghasilkan bunyi.

Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam

untuk Kelas III

Ayo, Pahami

Ayo, Berlatih

6.2

•

Gerak benda dipengaruhi oleh bentuk benda tersebut.

•

Benda berbentuk bulat bergerak menggelinding.

•

Benda berbentuk kotak bergerak meluncur.

•

Gerak benda dipengaruhi juga oleh ukurannya.

•

Pada bidang miring, kotak kecil meluncur lebih cepat dibandingkan kotak

besar.

• Energi tidak dapat diciptakan atau dihilangkan. Namun, energi dapat

diubah bentuknya.

•

Bentuk-bentuk energi, di antaranya, energi panas matahari, energi bunyi,

dan energi gerak

Kerjakanlah soal-soal berikut di buku latihanmu.

. Energi apakah yang menyebabkan gerak pada kincir angin?

. Sebutkan contoh sumber energi bunyi.

. Sebutkan contoh kegunaan energi matahari.

Tuliskan manfaat energi berikut ini. Diskusikanlah hasilnya dengan temanmu.

Ayo, Kerjakan

6.3

No.

Sumber Energi

Manfaat

Panas matahari

•

Menjemur pakaian

• ...

. Cahaya matahari • ...

• ...

. Gerak

• ...

. Bunyi

• ...

Gerak Benda dan Energi

Kerjakan di buku latihanmu.

A. Pilihlah jawaban yang benar.

Evaluasi

Bab 6

. Benda berbentuk bulat bergerak

dengan cara ....

a. meluncur

b. menggelinding

c. berputar

d. mengalir

. Pada bidang miring licin, balok

kayu bergerak dengan cara ....

a. meluncur

b. menggelinding

c. berputar

d. mengalir

. Gerak benda padat

tidak

di-

pengaruhi oleh ....

a. warna

b. bentuk

c. ukuran

d. kekasaran permukaan

. Benda cair bergerak dengan cara

....

a. menggelinding

b. berputar

c. meluncur

d. mengalir

. Permukaan bidang miring yang

kasar menyebabkan gerak balok

kayu ....

a. sama cepat

b. lebih lambat

c. lebih cepat meluncur

d. lebih cepat berputar

. Kincir angin

tidak

dapat digunakan

untuk ....

a. menggiling gandum

b. memompa air

c. menghasilkan air

d. membangkitkan listrik

Ayo, Pelajari Kembali

Apakah kamu sudah memahami materi tentang Gerak Benda dan Energi?

Setelah mempelajarinya, apakah kamu menemukan kesulitan? Jika ada,

diskusikan bersama teman dan gurumu.

Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam

untuk Kelas III

100

B. Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.

. Ban mobil bergerak dengan cara ....

. Bola basket dimainkan dengan ... ke lantai.

. Pakaian dapat ... karena panas matahari.

. ... senar gitar menghasilkan bunyi.

. Kincir angin mengubah energi ... menjadi energi gerak.

. Kincir berputar semakin ... jika angin bertiup kencang.

. Cahaya ... membantu tumbuhan membuat makanan.

. Kincir air digerakkan oleh ....

. Oleh karena berbentuk ..., penghapus papan tulis bergerak meluncur

pada bidang miring.

. Air sungai ... dari hulu ke hilir.

C. Jawablah soal-soal berikut dengan singkat dan jelas.

. Sebutkan contoh gerak benda berputar dalam kehidupan sehari-hari.

. Bagaimana hubungan antara kekasaran permukaan dan kecepatan gerak

balok pada bidang miring?

. Sebutkan contoh gerak memantul dalam kehidupan sehari-hari.

. Sebutkan kegunaan cahaya matahari bagi tumbuhan.

. Sebutkan contoh cara menghemat energi di sekolah.

. Manfaat yang dapat langsung

diperoleh dari energi matahari

ialah ....

a. mengeringkan pakaian

b. menggiling gandum

c. memompa air

d. membangkitkan listrik

. Selain panasnya, makhluk hidup

memanfaatkan ... matahari.

a. bentuk

c. ukuran

b. cahaya

d. jarak

. Bunyi gitar dihasilkan oleh ....

a. tiupan

b. getaran senar

c. pukulan

d. gesekan

. Energi listrik

tidak

dihasilkan dari

perubahan energi ....

a. minyak bumi

b. angin

c. air

d. limbah